北京市高中生物教学课例研究现场会在北京十二中举行

来源：北京十二中发布时间：2018-11-27

　　2018年11月23日，在北京十二中联合总校融媒中心有哪些高中部成功举行了“指向学科核心素养”高中生物教学课例研究现场会教学活动。出席本次活动的有北京市各区生物教研员和生物教师以及我校高中生物教师。本次活动分为课例展示和研讨两个阶段进行。

　　第一阶段由6位老师完成六节精彩课例。本次北京市的研究课，分三个层次：高一、高二和高三3个年级各两节。高一年级组由北京十二中游仕伶老师和十五中的陈玲老师展示，高二年级组由我校李辉老师和李俊峰老师承担，高三年级组由马玲老师和八十中姚秀婷老师负责。
　　6位老师真的做到了学生在实践中学习知识，提高思维能力，培养学生的核心素养。游仕伶老师的课让学生亲自体现萤火虫发光的实验，不仅让学生兴奋，听课的老师也是兴奋不已。正如杜玉芬老师所说：“对游老师的课最大的感悟是，不管多么丰富的语言都代替不了学生的亲身体验”。
　　李俊峰老师把生活中的泡菜搬到课堂上，真正让学生在学到知识的同时，更深的意识到还有一些方式可以解决抗生素滥用的问题，有很深现实意识。马玲老师把组培搬到了课堂，让学生通过实验，了解植物的激素调节。
　　陈玲老师讲的细胞增殖，把有丝分裂这一节提高了一个档次，通过一个个实例，学生的科学思维能力提好了。
　　李辉老师讲了通过实验让学生计算生态系统的能量传递效率，锻炼了学生的科学思维能力。
姚婷秀老师通过一系列的问题探究种子萌发的原因，然后设计实验，真正通过课堂提升了学生的思辨能力。
　　这几节课真正把生物学科核心素养落实到行动上，为我们展示一节节精彩的课例。

　马玲老师让学生通过平板回答问题

　李俊峰老师展示实验的结果

　李辉老师反馈学生的讨论情况

游仕伶老师讲解萤光虫的实验

第二阶段研讨交流活动由丰台区生物教研员王新老师主持。讲课的6位老师说先阐明了自己的教学设计以及选题的理由。其他的老师也表达了非常多的针对这次教研活动宝贵的收获，比如选的素材特别的好，比如实验设计的特别好，比如收集的材料特别的丰富等等。最后，荆林海老师最后做了精彩的点评。

荆林海老师精彩的点评

本次高中生物教学课例研究现场会的成功举办，离不开讲课老师的辛勤付出，多次试讲，精心打磨。更离不开北师大王健教授、北京市基教研中心荆林海主任以及区教研员王新老师、李志光老师和学校同事的无私帮助。我们将以此为契机进一步加深了对高中生物学核心素养的理解，通过教学实践，真正把培养学生的生物学科素养落实到行动中，培养学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。

王健教授、荆林海主任、王新老师、李志光老师一起打磨课例到深夜

撰稿 | 李鹏

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