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音美舞书齐上阵十二中学子用艺术点亮居家防疫生活

来源：北京十二中发布时间：2020-02-28

“停课不停学”：以艺修“生”,“艺”启成长

　　停课不停学，“艺”起来抗“疫”！让我们一起来看看同学们是如何以艺修“生”, “艺”启成长的吧！

精选的学习资源

　　音乐老师们结合《丰台区高中音乐学科延期开学网络课程学习方案》和学校的具体情况，制订了“停课不停学”期间《音乐、舞蹈自主学习与探究任务单》，同时精选各类精彩纷呈的艺术作品资源，为同学们提供专业的音乐自主学习指导。愿同学们能够徜徉在绚烂的音乐世界中，感受音乐的独特魅力。

　　美术围绕北京十二中关于“抗击疫情”主题作品的征集活动，将艺术联系当下的情境，引导学生理解艺术记录当下和抚慰人心的功能，结合速写这一美术表现形式进行教学。带领学生了解速写的概念，欣赏好的速写作品，感受速写的用笔方式。学习如何概括形体、表现形体，学会用整体的眼光来观察物体。结合对初二年级“艺术与生活”主题作品的欣赏，引导学生对主题性作品的研究。

美术《速写》

　　《走近舞蹈》以身边的舞蹈为视角，发现身边的舞蹈现象，同时联系疫情内容，以抗疫舞蹈《战“疫”》开头，以舞动情，中间以湖北方舱医院的舞蹈现象为切入引导学生思考舞蹈在其中的功能，最后结合专业特点运用自身的身体语言学习表现“武汉加油”的舞蹈片段。

学习资源《走近舞蹈》

丰富的自主学习

　　虽然疫情当前，但是同学们对艺术的兴趣可丝毫不减，大家纷纷在家中开展自己喜欢的艺术活动，有的同学运用舞蹈动作完成小作品，表达对奋战在一线工作人员的赞美。艺术组教师齐上阵，开启线下艺术指导微信群，进行专项艺术指导。

舞蹈练习的精彩瞬间

暖心的师生作品

　　同学们积极参加艺术作品征集，有的用书画作品展现自己对于祖国抗击疫情的胜利决心，有的以舞蹈作品致敬医护人员。老师们也参与其中，以丰富多彩的艺术形式来表达自己的思想情感。一起来看看大家的精彩呈现吧！

抗疫书画作品

高二（10）班王嘉雨

初一（4）班王诗彤

《致敬最美“逆行者”》高一（5）班刘瑞霖

《战役》高二（7）班许美惠

《让照片成为历史》高一（7）班任桉莹

《抗击疫情手抄报》高三（7）班李佳贝

《春天的使者》张秀梅老师作品

舞蹈《平凡天使》向抗疫一线的白衣天使致敬！

　　“停课不停学”，不论居家创作条件如何，艺术老师和同学们都全情投入，即便只有最简单的签字笔，即便只有几支彩色笔，但是都挡不住大家创作的热情。艺术学科，以艺修“生”,“艺”启成长的精彩瞬间未完待续，成长不停步，我们“艺”起努力！

　　撰稿：刘璟璇

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