此间不虚度----这个3班不一般

来源:北京十二中发布时间:2020-02-28
  疫情当前,如何引导学生做好自身防护?如何培养学生的家国情怀和国际视野?如何指导学生自主探究学习?班级里故事多多,为了推广班级的创意做法和创新思维模式,北京十二中国际部将陆续推出微号来介绍这些做法和模式,让大家近距离了解国际部老师和学生不为人知的那些事儿,今天让我们首先来认识一下高一国际3班,此间不虚度---这个3班可不一般。
  行动显爱心
  引导学生正确认识此次疫情,关注最美“逆行者”,检索如何做好自身防护,激发学生的爱心及奉献意识,将心系国家之付诸行动……高一国际3班班主任任鑫老师和同学们做了扎实的工作。首先他和学生利用班级公众号发表了以主题为《祖国,我们能为您做什么?》的三篇系列性文章,文章一出就得到班内学生及家长们的积极转发,总阅读量达6550次,引起读者们的共鸣。此外,经过师生共议将公众号中的打赏金,全部用于武汉疫情的爱心捐助(120个一次性医用隔离面罩,价值4560元)。
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  班主任还鼓励学生利用自己的能力积极传播正能量,通过自己特长创作不同形式的作品去感染身边的人,一起为武汉加油,为中国加油!
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  探究中学习
  为让学生们的线上辅导不因网络而“打折扣”,继续保持像往常一样的学习环境,班主任任鑫在家中架起白板,从镜头中还原之前物理课上推导的繁杂公式,利用这个时间让学生们在家随他重研物理,查缺补漏。为加强学生们在物理学科学习中的证据意识,进一步加强实验探究精神,他将家里的废旧物品进行设计,做起了物理演示装置。整齐的公式推导和规范的分析图清晰地展现在白板上,真实而科学的物理实验呈现在学生们的眼前,使学生们找回教室上课的感觉。
  随着学生们对学习过的知识理解的更加深入,笔记也越发清晰整齐。此外, 班级采取“以优带优”的师生辨析模式,“以点带面”的生生辅导模式以及“以面带面”的生生互助模式,将线上学习与线下学习打通,真正地让学生从心里热爱学习,主动学习。
  不仅如此,在这个特殊时期,学生们笔记共享,每一位学生的笔记都精益求精。
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  全面练身体
  对高一国际3班的学生们来说,他们不仅仅只专注于学科知识的学习,还阅读国内外名著,做好读书笔记,开阔自己的眼界,争做一名具有国际视野的高中生。
  鉴于停课不停学期间班级同学长时间使用电脑或手机,为了保证健康护眼,班内积极开展题为“我用眼,我护眼”线上眼保健操活动。
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  同时为增强学生体魄,时刻不忘强身健体的重要,班委会在班内组织同学开展题为“全家总动员”活动,利用晚间时间与家人一起进行体育锻炼并进行班级的大比拼,此项活动不仅锻炼了学生和家长的身体,更重要的是促进了学生与父母之间情感的交流。
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  在这个特殊时期,学生们的课余生活较之前变得更加丰富,班主任引导家长从细微处培养学生生活技能,走进厨房学习一些简单饭菜的做法及菜品中的文化,以及如何进行合理有效的收纳并整理衣物……
  在这些特殊的日子里,班主任任鑫老师与学生们积极响应国家的号召,严格执行——“停课不停学”的规定。在此期间,学生们不仅对学过的知识进行了新的梳理,巩固了学科中的概念,归纳了解决问题方法,还培养了学生一定科学实验的能力,强化了一些基础的生活技能,逐渐摸索出了与父母相处的模式和懂得一些做人做事的道理。相信当高一国际3班学生们再次回到学校时,他们都能发自内心地说一句:“此间不虚度!”这就是高一国际3班在疫情期间的点滴故事。
 
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