初一地理居家实践探究案例优秀作品分享

来源：北京十二中发布时间：2020-03-13

　　疫情期间，中学生的居家网络学习已成为常态，但是这并不影响学生们积极实践、自主探究。只要用心观察，就会发现地理学在我们的生活中无处不在。为了让学生们养成勤于思考和探究的良好学习品质，以及培养他们的地理思维，初一地理学科的老师们在上周设计了5个居家实践探究课题，让学生自主选择完成，提交他们的方案和成果。从反馈结果看，同学们热情积极，勤于思考，用心研究，提交了许多的优秀作品，优秀作品主要围绕4个课题展开，让我们一起来分享一下吧。
【课题一：家庭户型平面图】
　　要求：借助卷尺，量角器等工具，亲自动手测量，绘制一幅自己家户型的平面图，包含比例尺、方向，以及需要的图例（地图三要素）。
　　在这个课题上，多数同学们制作的平面图都很出色，内容完整而丰富，优秀作品很多，下面就列举一些图件清晰且美观的优秀作品：

本部初一4班孙一萌

　　孙一萌同学绘制的平面图内容清晰且美观，地图三要素（比例尺、方向、图例及注记）一应俱全，平面图内容信息让人一目了然，规范且精美。

本部初一3班郭津硕

　　郭津硕同学绘制的平面图同样十分精致，虽然没有在图外标注图例，但他在图内标注了许多的注记，并且细节丰富，内容清晰且美观，同样达到了让人一目了然的效果。

初一2班杨梓铭

　　杨梓铭同学制作的平面图整洁而美观，并且她采用了不同的颜色来作为图例，内容表达也很清晰，需要注意的是，数字比例尺的分子一般应当表示的是1（厘米）哦。

初一1班王方含

　　还有很多优秀作品在这里就不一一列举了，从此课题的完成质量来看，同学们大多经历了亲自动手测量，自主思考并绘图的过程，并进一步培养了其读图和应用地图的能力，值得表扬和肯定。
【课题二小小旅行家】
　　这个课题要求同学们计划开展一次为期一周的欧洲六国游，想尽可能多的欣赏不同的风土人情，并选出最心仪的6个国家，精心制作一份旅游攻略，设计好游览顺序，每日的行程安排，以及每个国家标志性的游览景点，风景名胜。
　　同学们在完成此课题时非常的用心，提交上的作品也很精美且形式多样，下面一起来分享一些优秀作品：
初一2班戴怡萱

　　戴怡萱同学提交的作品采用了海报的形式，并且制作的十分精美，她对选择的6个国家分别做了介绍，并且值得称赞的是采用了地理的视角进行描述，她为每个国家选择了一些标志性的景点，并且还为每个景点配上了游览的时间，可谓非常的用心，海报的插图和排版也非常精美，与海报内容相得益彰，整体而言，完成的相当出色。
初一4班刘沫含

　　刘沫含同学是以ppt为形式提交的作品，同样十分用心，ppt内容主要呈现了她为每个游览国家选择的代表性景点，并且对每个景点进行了较为详细的介绍。值得思考的是，北极圈正好横穿芬兰的圣诞老人村，那么如果越过北极圈北上，那么我们还能在芬兰欣赏到什么自然景观呢？另外又有哪些特殊的经纬线穿过了欧洲的国家呢？

初一4班王少君
六国浏览先后顺序：
法国（巴黎）-捷克（布拉格）-奥地利-（维也纳）-意大利（威尼斯） -法国（巴黎）- 英国（伦敦、爱丁堡） -希腊（爱琴海）
具体攻略：
　　第一天：凌晨的飞机，可以在飞机上休息（飞机11个小时左右，时差七小时）
必去：
下飞机可以先去酒店补觉（上午行程比较轻松）
卢浮宫（早饭后上午去参观）
卢浮宫始建于1204年，原是法国的王宫，居住过50位法国国王和王后，是法国文艺复兴时期最珍贵的建筑物之一，以收藏丰富的古典绘画和雕刻而闻名于世。
塞纳河（午饭后）
塞纳河是法国北部大河，全长780公里，包括支流在内的流域总面积为78,700平方公里;它是欧洲有历史意义的大河之一，其排水网络的运输量占法国内河航运量的大部分。
巴黎圣母院（下午晚餐前参观）
圣母院约建造于1163年到1250年间，属哥特式建筑形式，是法兰西岛地区的哥特式教堂群里面，非常具有关键代表意义的一座。始建于1163年，是巴黎大主教莫里斯·德·苏利决定兴建的，整座教堂在1345年全部建成，历时180多年。
埃菲尔铁塔（欣赏夜景）
是世界著名建筑，也是法国文化象征之一，巴黎城市地标之一，也是巴黎最高建筑物，高300米，天线高24米，总高324米，于1889年建成，得名于设计它的著名建筑师、结构工程师古斯塔夫·埃菲尔。铁塔设计新颖独特，是世界建筑史上的技术杰作，是法国巴黎的重要景点和突出标志。
回酒店休息（行程不算太慢，尽早回酒店休息）
必吃：
帕尼尼可丽饼法式香脆鹅肝卷法式面包、奶酪奶酪火锅
　　第二天
早上早起，五点多左右的飞机飞布拉格（大约两小时左右，八点左右飞到一小时时差）
把行李寄存去火车站
查理大桥（上午）
查理大桥是布拉格人在伏尔塔瓦河上修建的第一座桥梁，距今已有650 年历史。查理大桥以其悠久的历史和建筑艺术成为布拉格最有名的古迹之一。
布拉格老城广场（上午）
布拉格老城广场是11至12世纪中欧贸易最重要的集市之一，也是决定国家历史命运的政治事件发生地。
跳舞的房子（下午）
跳舞楼脱颖于新巴洛克、新哥德与新艺术运动的建筑之间，是布拉格十分驰名并具代表性的建筑。跳舞楼另有"酒醉的房子"的别称。
列侬墙（下午）
1980年代起人们开始在这面墙上涂写约翰·列侬风格的涂鸦以及披头士乐队歌词的片段。1988年，列侬墙成为捷克群众发泄对于胡萨克共产主义政体愤怒的源头。在当代，列侬墙已经成为表达青年理想——比如爱与和平——的一个象征性符号。
旧皇宫（晚上）
旧皇宫是一座三层的建筑，曾是波西米亚国王的住所，建于12世纪，经过几次修建，增加了哥德、文艺复兴样式。入口进入后是维拉迪斯拉夫大厅，哥德式顶棚，捷克总统选举便在这里举行。
晚上八九点钟的火车去维也纳
晚上到后，直接入住定好的酒店
必吃：
捷克烤猪肘捷克面包汤 Cafe~Cafe（必去餐厅）
　　第三天
上午在酒店周边逛逛，步行街商场之类的
多瑙河运河（上午）
多瑙河是一条著名的国际河流，是欧洲第二大河。是世界上流经国家最多的一条河流。
奥林匹克广场（下午）
莫扎特纪念馆（下午）
晚饭后去火车站八点左右的火车去威尼斯（时差一小时）
必吃：
萨赫蛋糕炸猪排烤排骨苹果卷莫扎特咖啡馆（必去餐厅）
　　第四天
早上六点多到达威尼斯
回酒店放行李
大运河体验威尼斯小艇（上午）
圣马可广场（上午）
一直是威尼斯的政治、宗教和传统节日的公共活动中心。
佩姬古根汉美术院（下午参观）
是一座位于意大利威尼斯大运河畔的艺术博物馆。美国富豪佩姬•古根汉
布拉诺岛（下午游玩）
晚上回酒店整顿
必吃：
墨鱼汁意面玛格利塔比萨什锦海鲜沙拉海鲜烩饭
　　第五天：
威尼斯到伦敦飞机（两小时左右早上八点钟左右到时差一小时）
行李寄存火车站
伦敦博物馆（上午）
布鲁顿广场（下午）
大本钟（下午）
摆渡（晚上夜景）
晚上九十点的火车到爱丁堡
入住酒店休息
必吃：
英式下午茶肉派 Umu（必吃餐厅）
　　第六天
Alnwick古堡（上午资深哈利波特粉丝）
Alnwick城堡坐落于英格兰东北部悠然恬静的Alnwick小镇上，是Northunberland公爵家世袭的古堡，是《哈利波特与混血王子》中霍格沃茨(Hogwarts)魔法学校的主要取景场地，其规模仅次于伦敦温莎城堡。
爱丁堡大学（下午参观）
简称爱大，苏格兰之王，全球20强顶尖名校。位于英国苏格兰的首府爱丁堡市，成立于1583年，是英语圈国家中第六古老的综合研究型大学。
苏格兰国立美术馆（下午参观）
苏格兰国立美术馆，坐落于爱丁堡市中心，是苏格兰五个美术馆中最古老的一个，在这里收藏了欧洲从文艺复兴时期到十九世纪的绘画和雕塑精品。
必吃：海鲜 wadgwood（餐厅）
晚上火车回伦敦
伦敦到雅典（飞机四个小时时差三小时）
　　第七天
行李寄存在机场
雅典卫城（上午）
是希腊最杰出的古建筑群，是综合性的公共建筑，为宗教政治的中心地。
普拉卡（下午）
是位于雅典的一座历史街区，以其迷宫般的街道和新古典主义建筑而闻名。
晚饭后拿行李去机场回北京
必吃：油炸小鱿鱼穆萨卡希腊色拉卷饼

　　这是一篇非常完整且详细的优秀的旅游攻略，王少君同学在攻略中从吃住到出行安排，几乎面面俱到，可谓贴心而且思虑周全，并且在挑选的代表性景点介绍中，地理因素和历史因素都有涉及，完成的十分出色。
【南北方地区差异对比】
　　要求：秦岭-淮河是我国南北方地区重要的地理分界线，通过上网查资料，结合自己的经历和感受，从自然环境、地形地貌、气候、水文、农业、住房、交通等多个角度较为全面的比较南北方地理的差异，并分析原因，要求绘制表格，可在表格后附图。
　　同学们在完成这项课题时，积极思考，查阅资料，从多个角度较为细致且准确的分析了南北方地区的特点，并尝试分析了造成其不同特点的原因，为日后的进一步学习奠定了基础。下面分享一些优秀的分析成果：
初一4班刘亦涵

	北方	南方
自然环境	较干旱、寒冷	较潮湿、炎热
地形地貌	平原:东北平原(黑土地) 华北平原(黄土地) 高原:黄土高原(黄土地)	平原:长江中下游平原盆地:四川盆地(紫色盆地)。高原:云贵高原(喀斯特地形、石林）丘陵:东南丘陵(红土地)
气候	温带季风气候	亚热带、热带季风气候
水文	1、我国北方主要气候类型为温带季风气候以及温带大陆气候，年降水量小于800毫米，河流径流量相比南方较小。 2、我国北方主要河流有黄河、渭河、松花江、辽河、淮河、黑龙江等，河流含沙量普遍较大。特别是黄河流经黄土高原地区，是世界上含沙量最大的河流 3、由于北方气温低于南方，河流结冰的情况多于南方。且汛期也比南方短。	1、自然区划下，主要河流有长江干支流、西江干支流、淮河、钱塘江、闽江等。其主要特点为水量大，汛期长，含沙量小，无结冰期，水能资源丰富，航运价值高。2、南方的长江被称为“黄金水道” 3、南方地区湖泊多，长江中下游地区分布最为集中。有鄱阳湖、洞庭湖、太湖等。4、南方河网密布，航运发达。
农业	主要水果：苹果、桃、梨、葡萄等经济作物：棉花农业问题：春旱严重农业措施：南水北调、节水农业	主要水果：柑橘、香蕉、菠萝等经济作物：棉花、茶、竹粮食作物：水稻油料作物：油菜
住房	北方民居主要以四合院为主，布局基本是院落庭院式布局。以北京四合院为例，基本上分为大门、影壁、垂花门、大院、正房、后罩房，正房的东西两侧是厢房，正房和厢房有耳房，在刚进大门的第一进院落有倒座房，这是北京标准三进院四合院的大体布局，北方民居基本上都是四合院建筑。	江南的一些小镇，大都是一条小河流过，两岸都是青灰色的小房子，一水的马头墙，青灰瓦，。一般的民居都是从门口进去，便是一个天井，旁边有一个石水槽，那是洗衣服和洗菜的地方，往前便是一个厨房，很大，连餐厅都包括在内了，向左一转，便是一个木楼梯，走上楼去，那里有几间卧室。
交通	陆路较多	水路较多

　　刘亦涵同学总结的表格较为详细，特别是其对于地形地貌和水文方面，总结的非常好。可以改进的地方在于，在住房角度的分析上，可以多从普通居民住房的角度，分析其房屋形态（如屋顶、墙体等）的特点，另外可以再尝试分析一下影响南北方地区差异的因素或原因。
初一1班尹泓霖

		秦岭-淮河以南（南方地区）	秦岭淮河以北（北方地区）
地貌		丘陵、低山为主（长江中下游平原）	平原、高原为主（华北平原）
气候	1月平均气温	0摄氏度以上	0摄氏度以下
	气候类型	热带、亚热带季风气候	温带季风气候
	温度带	热带、亚热带	暖温带、中温带、寒温带
	年降水量	800毫米以上（雨季长）	800毫米以下（雨季短）
水文		水量大，汛期长，含沙量小，无结冰期，水能资源丰富，航运价值高。	河流径流量相比南方较小，河流含沙量普遍较大（特别是黄河流经黄土高原地区），河流结冰的情况较多，汛期也比南方短。
农业	粮食作物	水稻（大米）	小麦（面粉）
	油料作物	油菜（长江流域居多）	花生（华北山东丘陵居多）
	糖料作物	甘蔗（珠三角、海南、台湾、四川盆地）	甜菜（东北、西北河套地区及北疆）
	作物熟制	一年两熟到三熟	一年一熟（东北）两年三熟（华北）
住房		1.屋顶高而尖，原因是南方的年降水量大，气候又炎热，高而尖的屋顶既利于排水，又利于通风散热。 2.南方的园林建筑，轻巧纤细，玲珑剔透，内外空间连贯，层次分明，苏州的拙政园是其典型代表。	1,北方由于降水较少，所以屋顶多建成平顶，这样既可节省建筑材料，还可兼作晾晒作物的场所。 2.北方园林建筑则平缓严谨，粗壮质朴，内外空间界限分明。
代表性交通工具		船	马
服装		服饰多为大襟或斜襟式宽大厚实长袍，服装材料以皮毛、毡、氆氇和锦缎为主，装饰物则以华贵的金银、珠玉、珊瑚、松石为主。	服饰是多样化的，其服装款式变化之多和装饰物之丰富可谓绚丽多姿。
语言		比较繁杂	比较单一

南方的房屋　　　　　　　　北方的房屋

南方的服饰　　　　　　北方的服饰

　　尹泓霖同学总结的也比较详细，并且可以看出其对南北方地区内部也做了一定的了解，另外还从服饰和语言上做了一些比较，其选择的图片也颇为典型，体现了他的钻研和用心。

初一4班吴泽辰

	秦岭——淮河一线以北	秦岭——淮河一线以南
一月平均气温	0°C以下	0°C以上
七月平均气温	24°C以下	28°C以上
年降水量	400-800mm	800mm以上
气候	温带季风气候	热带，亚热带季风气候
主要地形区	东北平原，华北平原，黄土高原	长江中下游平原，云贵高原，四川盆地，东南丘陵
结冰期	有	无
耕地类型	旱地	水田
主要粮食作物	小麦，玉米	水稻
耕作制度	两年三熟，一年一熟	一年两熟或三熟
经济作物	棉花，花生，甜菜，苹果	油菜，甘蔗，柑橘，茶叶
民居	房顶坡度小，墙体较厚	房顶坡度大，墙体高
交通运输	以陆运为主	常用水运

气候的差异：逶迤绵长的秦岭山脉，阻挡了从南面来的湿润气流，秦岭南坡，位于山地迎风坡，降水量大。秦岭北坡，处于背风坡，降水量少。秦岭淮河以南的地区，纬度低，太阳高度角大，接受的太阳辐射能多，所以年平均气温较高。秦岭淮河以北的地区，纬度高，太阳高度角小，接受的太阳辐射能少，所以年平均气温较低。
（1）气候导致的农业差异：秦岭一淮河一线以北地区，降水较少，积温较低;秦岭一淮河一线以南地区，降水丰沛，热量充足，积温较高。
（2）气候导致的传统民居差异：秦岭一淮河一线以北地区，降水较少，冬季寒冷，传统民居存在差传统民居注重防寒保暖,因此屋顶坡度较小，墙体较厚;秦岭淮河一线以南地区，降水较多,夏季炎热,为了便于雨水排泄和通风散热，屋顶坡度较大,墙体较高。
（3）气候导致的交通方式差异: 交通运输方式存在差异秦岭一淮河一线以北地区，降水较少，江河湖泊少，交通运输以陆路运输为主;秦岭一淮河一线以南地区,降水较多，江河湖泊多,水运是人们常用的运输方式。
　　吴泽辰同学在总结了南北方地区差异特点的基础上，也从气候的角度分析了影响南北方地区农业、住房、交通的原因，尽管不是很全面，但是角度和分析思路十分值得肯定。
【课题4：北京中轴线探秘】
　　要求：观察北京市的城区地图，思考北京城的布局有什么特点？你能不能找到一条贯穿北京的对称轴？这条对称轴就是北京的中轴线。查阅资料找出位于北京市中轴线上的几个标志性建筑，并了解和讲述每个建筑的历史意义和作用是什么？绘制一份中轴线地图，在中轴线上大致标出每一个标志性建筑的位置，并在旁边配上文字简介。
　　在这个课题上，同学们的探索和研究精神得到了很好的体现，有很多同学提交上了非常精美的研究成果。让我们一起来看看其中的一些优秀作品吧：
初一3班郭禹彤

　　郭禹彤同学的作品完成的非常出色，她首先描绘了一幅北京城区（含内城、外城）的布局平面图，然后在描绘出的中轴线上，由南到北依次标注出了永定门、正阳门、天安门、故宫、景山（后面应当还有一地安门）、钟鼓楼几个标志性建筑，之后为每个标志性建筑做了较为详细的介绍，分析了它们的意义和作用，还对中轴线和城区的布局做了分析，比较全面且到位，是一篇非常优秀的探究作品。
初一1班邵雨彤

　　邵雨彤同学的作品同样非常优秀，她也同样绘制出了北京城区的布局平面图，图件绘制的很精美，对中轴线上的端门和午门也做了介绍，她还别出心裁的标注出了天坛和先农坛的位置，当然，如果能再把这两处经典建筑的意义和作用进行一下阐述，就更加出色了。

初一2班马汇恩

　　马汇恩同学绘制的北京中轴线探秘作品内容是相对最为详细和完善的，实为难得，他围绕中轴线画出的城区分布图虽然简易，但是里面标注了很多的经典地标，对它们的解释和介绍也较为详细，重点建筑的意义和作用都做了分析和阐述，可以看出非常的用心。
初一2班王雨涵

　　王雨涵同学的完成的作品条理清晰，内容丰富，作业干净整洁，对北京城的布局特点分析的很好，值得表扬。
初一1班，梁梓轩

　　梁梓轩同学也围绕着中轴线画出了一幅城区分布图，中轴线上几处标志性的建筑物也都有标记，美中不足之处在于，重点地标的阐述不够详细和充分，作图的美观性也有进步空间，综合来看，认真的态度还是值得肯定的。
　　在停课不停学期间，让同学们自己动手动脑，通过自己自主的选择，思考要探究的问题，自主搜集资料，获得自己想要的信息，归纳整理，最终内化成自己的知识，这种自主学习的能力是很重要和宝贵的，希望同学们多多将自己的作品与他人分享，取长补短，不断提高自己的学习能力，为未来的深入学习打下良好的基础。

工作单位：北京市十二中
设计者：潘政

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